Психолог в інклюзивній освіті: як підтримати кожну дитину?

Як вести документацію? Як створити комфортний простір для дітей з особливими освітніми потребами? Як бути не просто психологом, а підтримкою?

Про все це говорили 30 січня на колоквіумі «Психолог в інклюзивному закладі освіти».

Головні теми:

– В заклад прийшла дитина з особливими освітніми потребами. Що робити?

– Роль психолога в команді супроводу;

– Обов’язкова документація психолога;

– Психолого-педагогічний супровід дітей в умовах інклюзії.

Своїм досвідом та практичними порадами поділилися Анджела Циганок та Анна Антощук – головний спеціаліст та провідний інспектор відділу загальної середньої освіти.

Розвиток інклюзивної освіти – це не просто виклик, а шанс для кожної дитини отримати рівні можливості!